viernes, 1 de abril de 2011

ACTIVIDADES JCLIC

El pasado lunes el la clase práctica de las TIC adaptamos particularmente la asignatura a la educación primaria, entrando en un programa online para las diferentes actividades adaptadas para los niños. Particularmente yo escogí un paquete de actividades que trabajaba las matemáticas a un nivel de 8 a 12 años. He aquí el link y la ficha que completé al acabar la clase: http://clic.xtec.cat/es/clic3/download.htm


GUIÓN DE EVALUACIÓN DE UN PAQUETE DE ACTIVIDADES JCLIC
Título del paquete: Aprendiendo a sumar y restar
Autor/a/es: Carlos Toro
Lengua: Española, castellano
Fecha: 14/10/10
Nivel educativo: primaria
Área curricular: matemáticas
Número total de actividades que integran el paquete: 9
Tipología y número de actividades 7 Asociaciones, 2 rompecabezas.
Función/es del paquete Ejercitar habilidades, presentar información, resolver problemas, evaluar conocimientos, lúdica.
Tiempo medio estimado para completar el paquete: 5 minutos aproximadamente.



ASPECTOS FUNCIONALES
Eficacia (en la consecución de los objetivos): alta
Facilidad de uso (y de instalación): excelente

Documentación (guía para el profesorado y alumnado): alta

 

ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS


Entorno (presentación, colores, tipos de letra, fondos de pantalla):excelente
Elementos multimedia (calidad, cantidad): correcta
Contenidos (grado de profundidad, organización): alta
Interacción (mensajes, pantallas de información, ayudas): alta
Originalidad (de la propuesta, el enfoque y el diseño): alta

ASPECTOS PEDAGÓGICOS


Capacidad de motivación: correcta

Adecuación al usuario/a: excelente


TIPOLOGIA DE ACTIVIDADES:

Memorización / evocación, comparación / relación y cálculo


OBSERVACIONES:


Ventajas del material respecto a otros medios o recursos
.Es interactivo, trabajas con el ordenador, por lo que es motivante, presenta colores llamativos para la práctica del mismo.

Inconvenientes y limitaciones
.Tienes que tener ordenadores suficientes para todos los alumnos, también puede engancharse con facilidad o despistarse con facilidad, según les parezca la actividad.

Aspectos a destacar...
La duración de la actividad es poco prolongada, por lo que solo hay 7-9 actividades por paquete de actividades. Destacar que es una manera muy divertida de aprender.


NOMBRE DE LA PERSONA EVALUADORA Y FECHA: Javier Llopis Ajado y 28/03/11

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